Õppekava kogumaht ak. tundides (45 min.) 50 ak/h, millest 16 ak/h auditoorne ja 16 praktiline töö+ iseseisev töö 18 ak/h. Õppepäev 8 ak/h.
Koolitusel osalemise eelduseks on arvutikasutamise oskus
HIND: 2400
TALLINNAS SUUR-SÕJAMÄE 10A,
TARTUS SOOLA 6,
RAKVERES LAI 7,
VÕIMALIK KA KOKKULEPPEL
Tallinnas algus kell 10.00
2, 3, 9, 10.06
14, 15, 28, 29.06
08.2020 kokkuleppel
09.2020 kokkuleppel
Tartus algus kell 11.00
14, 15, 28, 29.06
1, 2, 15, 16.07
08.2020 kokkuleppel
09.2020 kokkuleppel
Rakveres
Aastaringselt kokkuleppel
KURSUS ON MÕELDUD ALGAJATELE.
Sihtrühm: Täiskasvanutele, kes soovivad ettevõtlusega alustada või on täna väikeettevõtjad, kuid kel puudub kogemus raamatupidamisaruannete koostamise, analüüsimise ja tulemuste juhtimise osas. Lisandväärtus tekib kursusel osalejale aruannete genereerimisel Excelis, analüüs-diagrammide kaudu. Juhtimisotsuseid tehakse KMK-analüüsi, tulude-kulude ja ka omahinna arvestamise-analüüsimise põhjal.
Õppeaja kestus: toimub 4 päeva. 8-tunnine õppepäev toimub 1-2 korda nädalas. Koolituse kestus on kuni 4 nädalat.
Õppe eesmärk: Õppijal mõistab ja oskab koostada bilanssi, kasumiaruande ja rahakäibeplaani Excelis. Analüüsib arvnäitajaid süsteemselt ja tõlgendab tulemuste kaudu, mida järgmisel perioodil paremini planeerida.
Õpiväljundid: Kursuse läbinud õpilane tunneb raamatupidamise terminoloogiat ja saab aru aruannete vormidest. Mõistab raamatupidamise arvestuse põhiprintsiipe ja aruandluse korraldust Excelis. Saab aru, et ettevõtte juhtimine baseerub majandustehingute täpsel ja õigeaegsel raamatupidamisarvestusel Excelis. Oskab tõlgendada ettevõtte finantsaruandeid ja nende põhjal koostatud analüüse ning prognoosida ettevõtte rahaseisundit. Kasutab finantsanalüüsi metoodikat ja teostab KMK-analüüsi.
Õppe sisu (peamised teemad ja alateemad);
1.auditoorse töö teemad nimetused ja mahud tundides (16 tundi)
Raamatupidamise süsteem ja alusprintsiibid. Tulude ja Kulude kajastamine, seosed aruannete vahel 4h. Bilanss, kasumiaruanne ja rahavoogude aruanne arvutil 4h. KMK-analüüs ja selle rakendamise eesmärk 4h. Suhtarvude rakendamise vajalikkus tulevaste perioodide prognoosimisel 4h.
2. praktilise töö lühikirjeldus nimetused ja mahud tundides (16 tundi)
Algandmete sisestamine ja tulemuste põhjal aruannete koostamine Excelis 4h. Analüüsi teostamine ja tulemuste põhjal graafikute genereerimine 4h. KMK-analüüs ning kuluarvestus 4h. Juhtimisotsused tulude ja kulude baasil. Finantsjuhtimise peamised suhtarvud aruannete tõlgendamisel, uue perioodi prognoosi koostamisel 4h.
3. Iseseisva töö lühikirjeldus (18 tundi)
Konkreetse ettevõtte analüüs ja juhtimisotsuste tegemine Excelis, esitluse koostamine ja selle kaitsmine.
Õppemeetodid: loeng, situatsioonülesannete lahendamine, arutelu, praktiline töö
Õppematerjalide loend: konspektid koos ülesannetega.
Õpingute lõpetamise tingimuseks on:
• Osavõtt 80% auditoorsetest tundidest;
• Praktiliste ülesannete lahendamine tunnis. Iseseisvate tööde esitamine.
Hindamismeetodid ja –kriteeriumid:
Õpiväljundeid hinnatakse läbi praktiliste ülesannete lahendamise vastavalt individuaalselt seatud õpiväljunditele ja koolitaja poolt püstitatud hindamiskriteeriumitele.
Koolituse jooksul kasutatakse läbivalt kujundavat hindamist. Koolituse lõpus toimub kokkuvõttev hindamine kompleksülesande lahendamise teel, kus hinnatakse kõiki seatud õpiväljundeid. Kõik ülesanded peavad olema sooritatud ning saanud koolitajalt positiivse hinnangu. Hindamine on mitteeristav.
Koolitaja andmed:
Marju Teiva, 2019 Tallinna Ülikool Kutseõpetaja magister, kutsetunnistus kutseõpetaja tase 7.
2006 Tallinna Majanduskool maksunduse rakenduskõrghariduse diplom, raamatupidaja, personalitöötaja, õpetaja, koolitaja. Töötanud Maksu- ja Tolliametis revidendina, AS Antista müügikorraldajana, transpordiettevõttes raamatupidajana, personalitöötajana. Täiendanud oma teadmisi ERK koolitustel, Maksu- ja Tolliamet, raamatupidamisprogrammi Merit koolitus jt. Üle 20 aasta töökogemusi era- ning riigisektoris. Andecus OÜ, Educus OÜ, Edilon OÜ asutaja ja tegevjuht.
Õpiväljundi saavutamisel väljastatakse õppijale tunnistus. Õpiväljundi mittesaavutamisel väljastame tõendi kursusel osalemise kohta.
Tunnistus, kui õpingute lõpetamise nõuded on täidetud.
• Tõend juhtudel, kui õpiväljundid jäid omandamata kuid õppija võttis osa õppetööst või kui õppija osales õppetööl osaliselt. Tõend väljastatakse vastavalt osaletud kontakttundide arvule.
Õppetööks kasutatakse õppeklasse. Õppeklassid on varustatud õppetööks
vajalike nüüdisaegsete tehniliste vahenditega (TV, videoaparatuur, arvutid, diaprojektor, teisaldatav pabertahvel, statsionaarne tahvel koos kirjutusvahenditega). Õppeklassid vastavad tervisekaitse nõuetele.